OBJETIVOS
- Realizar, con percusión corporal, ostinatos rítmicos previamente dados, para acompañar sencillas composiciones trabajadas.
- Percibir, en un determinado fragmento, los cambios de expressión referentes a la intensidad y a la velocidad.
- Trabajar y seguir distintos tipos de musicogramas.
- Leer y escribir melodías sencillas.
- Identificar la voz como instrumento.
- Cantamos la escala mayor y menor, acompañados del piano.
- Analizamos las figuras de la ficha 4.
- Hacemos ostinatos con las figuras de la ficha 4 y los leemos.
- Tocamos los ostinatos con percusión corporal.
- Escuchamos El amor brujo de Falla y señalamos los cambios de intensidad y velocidad.
- Seguimos el musicograma de El amor brujo.
- Cantamos y tocamos con flauta las notas si y la.
