OBJETIVOS
- Acercar a los alumnos y las alumnas al conocimiento de compositores de música clásica, escuchando fragmentos de alguna de sus obras.
- Entonar pequeñas propuestas melódicas en las que se introduzcan gradualmente las notas de la escala, realizando el eco del fragmento escuchado previamente.
- Leer y escribir melodías sencillas introduciendo progresivamente las notas de la escala.
- Reconocer los signos de repetición más sencillos.
- Cantamos la escala mayor y menor acompañados del piano.
- Tocamos la escala mayor con la flauta acompañados del piano.
- La nota pedal.
- Los signos de repetición.
- Cantamos la nana de Brahms, leyendo la partitura de la pizarra.
- Recordamos el nombre de las notas y el valor de las figuras.
- Tocamos con la flauta una nota pedal mientras toco la nana con el piano.
- Hacemos un dictado discriminando la nota Si.
- Escribimos la nana de Brahms y ponemos el nombre a las notas.
